Niet iedereen in klas werkt even snel. Daarom doen we aan tempo-differentiatie met de 'bezige bijtjes'.
De kinderen krijgen een 3-tal opdrachten. Die voeren ze in eigen tempo uit. Ze hangen hun 'bezig bijtje' bij de taak die af is. Als alle taakjes af zijn kunnen ze in een hoekje aan het werk.
