vrijdag 18 december 2020

Kerstfeestje

Onder de kerstboom lagen heel wat cadeautjes. Daar had de oudervereniging voor gezorgd. Om een cadeautje te verdienen moesten opdrachten worden uitgevoerd. De juf had alle tafels en stoelen in een kring gezet. Juf vertelde telkens de opdracht.  



 Het kerstverhaal uitbeelden.





 De handtekeningen van juf Annick en juf Muriel verzamelen.



 Je vriend versieren als 'kerstboom'.




 Een blokje over de  finish krijgen...




Een dansje doen ...






Een liedje zingen... 




Een dier uitbeelden...






Raden wat ik teken...



Daarna mocht iedereen een pakje kiezen. 

Pas als iedereen een pakje had, werden deze opengemaakt. 
Wat een leuke cadeautjes zeg !



Daarna aten we een lekkere suikerwafel en dronken we van ons meegebrachte drankje.


Na de speeltijd speelden bingo en dan was er nog tijd voor een dobbelsteenspel en wat gezelschapsspelletjes spelen.











Na de middag was de klas veranderd in een bioscoop. We genoten van de kerstfilm. Hier kan je de film nogmaals bekijken.




We knutselden nog een kerstboom en een engel. Klik hier om te zien hoe je dit verder thuis kan afwerken.

Om 15u00 was het kerstfeestje gedaan en gingen we tevreden de vakantie in ....

Fijne vakantie iedereen ....



Klik hier voor meer foto's.

vrijdag 4 december 2020

Sint en piet op school

Wat een spannende dag vandaag !

Deze nacht is piet in onze klas gekomen ! Hij heeft nogal wat uitgespookt hoor ! Oei, oei, oei, de hele klas stond op stelten !!

Hij nam een rekenblad, schreef zijn naam verkeerd (peit ipv piet) en maakte allemaal fouten.

De mooie sint-pop lag in de bank van Romanie.

Het rekenboek van juf lag in de bank van Arthur.

Enkele kinderen vonden vuile vingers van piet op de bank.

De bee-bot was in de bank van Aurelie.


De Ipad lag in de bank van Nora.

De bordstift lag bij Jarne en de rode balpen van juf lag in de bank van Jinte.

Op het paard van sint zat een kabouter.

Piet maakte zijn naam met de klikklakboek.

Het speelde poppenkast.

Hij legde de mandarijnen in de weegschaal !

Hij nam de tekeningen en de raap mee uit de klomp en legde een chocobokaal in de plaats. Maar gelukkig zette hij ook 2 grote zakken.

En kijk eens wat erin zat !! Zoveel leuke spelletjes voor de klas.

Voor elk kindje was er een mandarijn, een koek, een potlood en een leuke gom in de vorm van een eendje.


Na de middag was het eindelijk zover ! Daar waren sint en piet. Door corona ontving de sint de kinderen buiten op de speelplaats.







Na de verwelkoming gingen we terug naar klas samen met  de kinderen van juf Els.  We oefenden nog eens onze versjes en we leerden ons liedje aan de kindjes van juf Els. Daarna bekeken we een film over de ring van sinterklaas.









Dan was het tijd om naar de sint te gaan. Hij hield al een tijdje onze klas in de gaten en had gezien dat iedereen flink zijn best doet om te lezen, rekenen en te schrijven. Hij zag ook dat we al heel goed kunnen tekenen en schilderen. Maar hij zag ook dat er soms ruzie gemaakt wordt !

Niene gaf het rekenblad dat piet verkeerd had gemaakt. Piet beloofde dat hij piet in Spanje terug naar school zal sturen.

We zongen ons liedje en zegden ons versje. De sint was heel tevreden.

Dag sinterklaas ! Tot volgend jaar !!






Klik hier voor alle foto's.

Hier vind je alle foto's terug van het sint-feest op de stap.

De pieten-tweeling en hoekenwerk

Juf leerde ons een pieten-tweeling schilderen. 

Hoe doe je dat ?

- Je plooit eerst je tekenblad in 2. Op de rechterkant zet je een kruisje want op deze kant gaan we schilderen.

- We schilderen eerst het hoofd; daarna plooien we ons blad dicht en wrijven goed op het blad.





- Daarna schilder je een muts, plooien, wrijven... dan de veer, plooien, wrijven,...

En dit zijn enkele resultaten.




Hoekenwerk is leuk omdat je dan veel verschillende opdrachten kan doen.

de QR-code uit een speelgoedboek inscannen en zo meer info krijgen


Leg de weg af van sint of piet.



de bee-bot


sint-memory



welke piet is het ?


mini-loco



pico piccolo



de letterdoos



Klik hier voor alle foto's.